Formación bicultural con proyecto propio. Excelente resultados en EVAU. Bilingüismo efectivo. Educación personalizada con orientación psicopedagógica.
Bachillerato en el Colegio Las Rosas
Formación bicultural con proyecto propio Avda. de Niza, 24. Madrid
PROYECTO EDUCATIVO
El proyecto educativo del Colegio Las Rosas permite adquirir al alumnado los conocimientos y habilidades que les habilitan para elegir su futuro, mientras se forman para ser personas responsables, autónomas, valientes y solidarias.
Bilingüismo efectivo sin lastrar los resultados del resto de materias. Materias troncales en español, horario ampliado de Inglés y enseñanza de la cultura anglosajona con auxiliares de conversación en el aula.
Proporciona un aprendizaje sólido que permite a cada alumno/a acceder a sus aspiraciones académicas y profesionales.
Un plan de estudios propio con horario ampliado y materias que facilitan la adaptación a un panorama cambiante.
El aprendizaje de cada alumno/a se planifica de acuerdo con sus características personales. A través de la Acción Tutorial, docentes y orientadores trabajan juntos para guiar al alumnado en un camino propio.
Nota más alta en PAU 2026: 13,65 ptos Titulación oficial en inglés habitual de Bachillerato: C1 Primer puesto en el ranking de mejores institutos de Madrid capital 2026
Formamos personas con valores, proporcionamos el clima para descubrir y desarrollar cada talento personal e incentivar el cultivo de sus intereses.
En Bachillerato, especialmente, preparamos al alumnado para enfrentarse a una nueva etapa académica o profesional.
En el marco del Plan de Orientación Académica y Profesional un equipo multidisciplinar asesora y guía a las familias para que puedan tomar la decisiones informadas y adecuadas al perfil de cada alumno/a, a quien atendemos individualmente durante su paso por el Centro.
Desde 1996 miles de familias han pasado por nuestras aulas con:
Resultados superiores a la media en pruebas externas como la EVAU.
Nivel de titulación oficial alcanzada habitualmente: C1.
La tecnología está presente en el aula como herramienta (aulas TIC, ordenadores para cada alumno/a, impresora 3D, etc.) y como materia de estudio impartida en inglés, bajo la supervisión del personal docente.
El Proyecto Bicultural contempla la enseñanza multicultural en el ámbito anglosajón a través de la presencia en el aula de profesorado nativo, como auxiliar de conversación.
Contribuyen a desarrollar las destrezas orales en inglés mientras el alumnado adquiere conocimientos culturales.
Diseñadas como un entorno propicio para el aprendizaje.
Aulas amplias y con luz natural.
Laboratorio, taller de tecnología, aulas TIC o biblioteca/mediateca.
Todas las aulas están equipadas tecnológicamente.
